Калейдоскоп педагогических идей

Калейдоскоп педагогических идей 2014:
статьи

Статьи

Год	Автор(ры)	Название
2011	Ворохобова Н.Е., Трошнева Е.Н.	ФОРМИРОВАНИЕ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
2011	Ворохобова Н.Е., Трошнева Е.Н.	ПРОЕКТИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ УЧАЩИХСЯ В ШКОЛЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
2012	Измайлова Т.В.	ИЗ ОПЫТА ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНЦИИ УЧАЩИХСЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ
2012	Ворохобова Н.Е.	ОЦЕНКА МЕТАПРЕДМЕТНЫХ И ЛИЧНОСТНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯ
2013	Ворохобова Н.Е., Елькина Н.А., Чебатарева А.В.	ПРИМЕНЕНИЕ ТАКСОНОМИИ БЛУМА ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ (на примере проектной деятельности)
2013	Ворохобова Н.Е., Трошнева Е.Н.	РАЗРАБОТКА ИНСТРУМЕНТОВ КОНТРОЛЬНО-ОЦЕНОЧНЫХ ПРОЦЕДУР В ОСНОВНОЙ ШКОЛЕ В УСЛОВИЯХ ФГОС
2013	Ворохобова Н.Е., Чебатарева А.В.	ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ ТАКСОНОМИИ БЛУМА В ОЦЕНКЕ ДОСТИЖЕНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ В ШКОЛЕ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ
2013	Носкова Т.А.	ОЦЕНКА МЕТАПРЕДМЕТНЫХ УМЕНИЙ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА
2013	Носкова Т.А.	Использование методики «Портфолио метапредметных умений» в условиях реализации ФГОС в основной общеобразовательной школе
2013	Симонов А.Н.	Критерии оценки метапредметных результатов на уроке истории
2013	Федорова М.З.	ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ (УУД) НА ИНТЕГРИРОВАННОМ УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА И РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ «БАЙРОН В РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЕ»